由应考现状谈教育的缺失

• 作者: 徐琳琳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 毕业考试 现状 应考 单元练习 学习情况 调研 学生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育杂谈
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.103

摘要

无从统计,一个孩子自步入小学大门起,要应对多少场大大小小的考试,有单元练习、阶段考查、期中期末大考、学习情况调研、区域调研、市级调研、升学毕业考试等,不管哪一种名目,堂而皇之也好,遮遮掩掩也罢,改不了一个不争的事实——对学生而言,这些都是不得不打点精神要对付的考试。然而,鲜有人注意到,我们的教育在学生一次次考试中,变得是非模糊,面目可憎起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琳琳		10	2	1.0	1.0