非电类“电工学”趣味性教学方法探索及实践

• 作者: 李冬梅 李沁雪 李继凯
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非电类 电工学 课题讨论
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 49-50
• 分类号: G642.0
• 字数: 4109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.19.026

摘要

由于非电类“电工学”授课对象的特殊性,教学效果往往不甚理想,针对非电类“电工学”理论教学中,学生学习积极性不高的问题展开教学方法的研究,借助网络教学平台和电工电子实验中心的实验资源,以提高课程的参与度,突出课程的实践性、趣味性为目的,试图采取具有趣味性、互动性的教学方法,将其应用于课堂实践,并对其具体实践方式和效果进行了总结与展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继凯	广东石油化工学院计算机与电子信息学院	12	29	4.0	4.0
2	李沁雪	广东石油化工学院计算机与电子信息学院	10	33	3.0	5.0
3	李冬梅	广东石油化工学院计算机与电子信息学院	5	9	2.0	3.0