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高级英语课堂学习策略训练
学习策略
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高级英语
大学生英语自主学习能力调查
自主学习
元认知策略
学习动机
学习策略
利用美术课课堂训练如何培养学生思维能力
课堂训练
培养
创新思维能力
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文献信息
篇名 学习能力训练进课堂是为学生减负的必由之路
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 学生减负 学习负担 能力训练 进课堂 应试教育 教育评价标准 负担过重 中小学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 35 59 4.0 6.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生减负
学习负担
能力训练
进课堂
应试教育
教育评价标准
负担过重
中小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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