有效阅读教学方法管窥

• 作者: 谭双
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 阅读方法 有效
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 80-81
• 分类号: G632.41
• 字数: 2684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.12.052

摘要

朱熹曾云：＂读书有三到,谓心到,眼到,口到。＂说明了读书必须掌握良好的方法,才能做到事半功倍。对于中学生,尤其是职业高中学生,教师必须教给他们良好的阅读方法,指导学生制定阅读计划、撰写课外阅读笔记,掌握阅读技巧,适时开展阅读交流,进行科学评价,阅读教学就更加有效,学生都成为志存高远的新一代读书人。