作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看.数学教学中必须重视学生观察能力的培养培养,学生的观察能力是实现数学教学目标的需要.
推荐文章
如何通过数学教学培养学生的观察力
数学教学
高中数学
观察能力
数学能力
数学课堂教学观察法
学科教学知识(PCK)
课堂教学
数学
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈数学课堂教学要注重培养学生的观察力
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 数学 教学 注重 培养 观察力
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 251
页数 分类号 G633.6
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.23.214
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
教学
注重
培养
观察力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导