生命化教育大问题教学——“圆的认识”教学实录与赏析

• 作者: 刘全祥(赏析) 黄爱华(执教)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生命化教育 教学实录 圆的认识 问题教学 义务教育课程标准 思维能力 实验教科书 教学内容
• 年，卷（期）: xxsxjy_2013,（1）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G41

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第四单元第1节。教学目标：1.初步认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称。2.会用字母表示圆心、半径、直径，掌握同一圆内半径、直径的关系。3.培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念，继续发展学生用数学知识解释、解决生活中的实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱华(执教)		1	0	0.0	0.0
2	刘全祥(赏析)		1	0	0.0	0.0