Labview与multisim在电工电子技术教学中的应用——基于建构主义理论的教学实践

• 作者: 陆爱萍
• 来源期刊: 福建信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 行动导向 项目教学 LABVIEW MULTISIM 仿真
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: TM1

摘要

针对高职学生的特点及电工电子技术课程中的特定教学内容,围绕教学目的,给出了以Labview和Mul-tisim软件的独立或联合仿真,以图形化和动态仿真方式化解教学难点的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆爱萍	福建信息职业技术学院机电工程系	7	6	2.0	2.0