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摘要:
本文以中国目前在外的工程类留学生、有过对外交流经历的大学工科生,以及从未有过留学经历的大学工科生为研究对象,根据295份有效问卷以及与部分学生的访谈记录,以定量研究为主,分析外国留学经历与大学工科生创造力的关系.研究结果表明:有过对外交流经历的大学工科生创造力水平最高,外国留学经历对大学工科生创造力产生正面影响.此外,在本研究测评学习经历的各项因子中,课外活动对创造力的影响最为显著;对于长期在外留学的工程类学生来说,跨文化适应情况对创造力的影响最为显著.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国外留学经历与大学工科生创造力的关系研究
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 大学工科生 留学经历 创造力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 122-126,138
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学工科生
留学经历
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
论文1v1指导