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角色互动,构建情感体验场
角色互动,构建情感体验场
作者:
刘文虎
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注重情感体验构建生成课堂
情感体验
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高校思想政治理论课教育互动场的构建
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教育互动场
内涵
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个案设计
小学英语应构建互动体验式课堂
小学英语
体验教学
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注重情感体验促进道德内化
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篇名
角色互动,构建情感体验场
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
悟课
研究方向
页码范围
50
页数
1页
分类号
G633.5
字数
1028字
语种
中文
DOI
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作者信息
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刘文虎
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
期刊文献
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1.
注重情感体验构建生成课堂
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3.
小学英语应构建互动体验式课堂
4.
注重情感体验促进道德内化
5.
以角色体验激发学习兴趣
6.
关注音乐元素构建情感体验
7.
基于互动场构建初中语文高效课堂教学的探讨
8.
儿科新护士培训中实施母亲角色体验
9.
角色行销:体验角色的魅力
10.
注重情感体验彰显课堂活力
11.
在角色游戏中深化幼儿对社会角色的体验
12.
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13.
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14.
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15.
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