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摘要:
为促进教师的专业交流、减少教师马赛克文化的消极影响,笔者以揭东县教育局信息中心为硬件平台,构建基于UCenter Home的网络教师专业发展社区——“教师个人家园”.通过对社区近—年的运行数据记录统计与分析,得出结论社区的运行具有一个良好的开端,能够朝向预期目标发展;同时针对运行过程发现的问题提出了新的组织策略.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于UCenter Home的教师专业发展社区的构建与应用初探
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 教师专业发展 网络社区 马赛克文化 UCenter Home
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教师专业发展
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号
字数 3891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金焕 3 1 1.0 1.0
2 吴天聪 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (33)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1960(1)
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
网络社区
马赛克文化
UCenter Home
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
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