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摘要:
随着全球化竞争的加剧,美国社会对早期保育与教育的期待也不断更新和提升.新的社会期待引发了早期教育领域的复杂变化,也向美国传统的幼教价值观和幼教系统提出了挑战.对这一系列期待、变化、挑战进行阐述,将有助于对美国早期教育在应对期待和挑战的过程中呈现出的发展趋势进行分析.
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文献信息
篇名 社会期待与美国早期保育和教育发展趋势及启示
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 美国 早期保育与教育 社会期待 儿童发展 学业成就
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 80-87
页数 8页 分类号 G61/712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓芬 南通大学教育科学学院 42 96 7.0 9.0
2 张瑞瑞 北京师范大学教育学部 5 24 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
美国
早期保育与教育
社会期待
儿童发展
学业成就
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
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