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情境教学能激发学生的求知欲望和学习热情,是语文素质教育中不可缺少的组成部分。职业学校学生的文化基础普遍较弱,在学习过程中缺少主动性和有效性。情境教学能够帮助职业学校学生快乐、主动、有效地学习,使职业教育语文教学真正被学生所喜爱。
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篇名 浅谈职教语文的情境教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 职教 语文 教学 情境
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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