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摘要:
去年9月,我听了孙艳老师的一节汉语拼音课,教学内容是单韵母a、o、e。孙老师教学经验较丰富,教学常规抓得紧,学生全神贯注地听着她讲课。孙老师先在白板上出示"黄香的故事",然后请学生来认读这则故事。这可是一年级第一学期的第三天课啊!学生能读下来吗?我有些担心。
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内容分析
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文献信息
篇名 也谈以学定教
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 以学定教 汉语拼音课 教学内容 教学经验 教学常规 全神贯注 第一学期 老师
年,卷(期) hbjyb_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙双金 87 71 4.0 8.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以学定教
汉语拼音课
教学内容
教学经验
教学常规
全神贯注
第一学期
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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