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电谈“点一线”结合的呈现方式——历史教学片思录之二
电谈“点一线”结合的呈现方式——历史教学片思录之二
作者:
冯一下
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史课程标准
呈现方式
教学片
义务教育
课程设计
内容设计
历史事实
摘要:
《义务教育历史课程标准》(2011年版)(以下称“2011年版历史课程标准”),在“课程设计思路”一目中写道:“依照历史发展的时序,在每个板块内容设计上,采用‘点一线’结合的呈现方式。‘点’是具体、生动的历史事实;‘线’是历史发展的基本线索。”
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篇名
电谈“点一线”结合的呈现方式——历史教学片思录之二
来源期刊
中学历史教学参考
学科
教育
关键词
历史课程标准
呈现方式
教学片
义务教育
课程设计
内容设计
历史事实
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G633.51
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期刊影响力
中学历史教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-28 52-332
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
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总被引数(次)
11218
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