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摘要:
《义务教育历史课程标准》(2011年版)(以下称“2011年版历史课程标准”),在“课程设计思路”一目中写道:“依照历史发展的时序,在每个板块内容设计上,采用‘点一线’结合的呈现方式。‘点’是具体、生动的历史事实;‘线’是历史发展的基本线索。”
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文献信息
篇名 电谈“点一线”结合的呈现方式——历史教学片思录之二
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史课程标准 呈现方式 教学片 义务教育 课程设计 内容设计 历史事实
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
历史课程标准
呈现方式
教学片
义务教育
课程设计
内容设计
历史事实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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