中学历史教学参考期刊
出版文献量(篇)
11160
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11218

中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  1-1
    摘要: 追踪历史教育热点问题,多角度反映中外历史教育研究动态,关注历史教学实践研究,聚焦历史教育促进学习者健康成长、进步、发展,是本刊的最大特色。我们非常欢迎读者朋友对本刊自2013年开始实施的内容...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  1-1
    摘要: 当下,历史教学要进一步深化改革,就必须深入研究课程指向,反映高端学术视野,从教、学、考等角度做好课程构想和规划,引领历史教研和教学实践的方向。为此,本刊特别策划了一些研究主题,恳请广大同仁按...
  • 作者: 陈倩 陈德运 马玲玉
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  4-10
    摘要: 伴随着思想文化和学术研究的发展,梳理、总结我国历史教育史不仅意义重大,也是学术研究的常规做法。近60年来的历史教育研究无疑是我国历史教育史的重要组成部分,首都师范大学历史学院历史课程与教学论...
  • 作者: 冯一下
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  10-11
    摘要: 《义务教育历史课程标准》(2011年版)(以下称“2011年版历史课程标准”),在“课程设计思路”一目中写道:“依照历史发展的时序,在每个板块内容设计上,采用‘点一线’结合的呈现方式。‘点’...
  • 作者: 丁林兴
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  12-16
    摘要: 从20世纪80年代至今,历史教育似乎经历了追求知识、能力和素质三个阶段。而且,伴随着新课程改革,历史教育的探索进入了“丛林”时代,中学历史课堂研究性学习、有效教学、自主学习等目不暇接。这一方...
  • 作者: 陈其
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  17-19
    摘要: 陈其博士有七年的留美生涯,对美国历史、美国文化特点有特别的理解和感悟。陈博士参加过人民教育出版社多套多种中学历史教科书的编写,对中学历史教育教学有深入的研究和思考,而且对一线历史教师的需求也...
  • 作者: 李德藻
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  20-25
    摘要: 李德藻老师曾任教于重庆市巫山高级中学,历史特级教师,中学研究员级教师,重庆市教育科研先进个人,川教版九年义务教育历史教科书编者之一。李老师从教35年,爱岗敬业精神感染着一届又一届学子;他执着...
  • 作者: 熊卓然
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  26-26
    摘要: 是知灯者,破愚暗以明斯道。2011年,赵越胜的《燃灯者》以无可挑剔的文笔写出了自己和周辅成先生最朴实的师生情:厚重如山,空灵如诗。在这里,我想借之以为题,介绍我的一位人生启蒙导师——历史老师...
  • 作者: 楼辉
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  27-29
    摘要: 几年前就买了蒋廷黻先生的《中国近代史》,但一直不想去细读,总觉得政治家治史难免会流于政治性而失去历史的客观公正。为教学而阅读时,自然就少了抵触情绪,于是就翻开了这本《中国近代史》(2006年...
  • 作者: 梁仁华
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  29-31
    摘要: 随着课程改革的开展,为了提高教育教学质量,人们在不断思考、探索课堂教学的新模式、新方式,“小组合作”是新模式之一,而且是目前探索改革的课堂上运用得比较广泛的新模式。实践研究中,通过与实施这一...
  • 作者: 张帆
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  32-34
    摘要: 仔细研渎近年高考试题及对高三学生练习、检测的观察和分析,笔者发现理解历史概念的内涵与外延非常重要。实践表明,只要学生掌握了历史概念,就能够比较恰当地认识该阶段史事的发展与联系,掌握和了解相关...
  • 作者: 庞玲
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  35-37
    摘要: 2012年10月底,我校举行了一年一度的对外公开教学活动。这次活动的形式是“同课异构”,课题是人教版必修2“从‘战时共产主义’到‘斯大林模式”’。我不仅参与了这次活动,还与安徽省历史特级教师...
  • 作者: 许春凤
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  37-40
    摘要: 在几次学科组研讨中,我们都程度不同地围绕2010年山东卷和2012年本市高一期中测试卷中有关“光荣革命”的试题,讨论应该如何讲解英国“光荣革命”的问题。试题与学生反馈如下:
  • 作者: 郭富斌
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  41-44
    摘要: 【“刊中刊”本期主编闫王景按】以特级教师郭富斌为核心的历史教育教学研究团队“郭富斌历史工作室”,以定期交流读书体会为依托、以探讨教学核心问题为中心,追求让思想的光芒照耀历史课堂,让人性的光辉...
  • 作者: 闫璟
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  45-48
    摘要: 在早期资产阶级革命中,法国大革命有很多值得我们思考的问题。传统观点认为,法国大革命是最彻底、最伟大的资产阶级革命,它不仅摧毁了法国的封建势力,也扫荡了欧洲的封建势力。但是,如果把法国大革命和...
  • 作者: 李树全
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  49-53
    摘要: 教材培训时,和一些老师交流,经常听到这样的疑问:必修一政治模块中有法国这段历史,选修中又学习这一内容,具体教学中该如何区分?其实,这涉及选修模块学习“法国大革命”这一内容的目的。我认为,就这...
  • 作者: 赵俊
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  53-55
    摘要: 如果要我概括这八年多初中历史教学的历程与体会,可以说用五个阶段以及相关探索比较合适:硬着头皮上马,为课改而模仿;琢磨好课的标准,为评价而精彩;俯身课堂活动,为学生易学而备课;追求有效教学,走...
  • 作者: 贾学翠
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  56-58
    摘要: 【岳麓谈新·开栏词】岳麓传统,尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”,今岳麓人承其志,组编历史教科书.参与中国历史新课改,可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”...
  • 作者: 邢新宝
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  59-59
    摘要: 在教学必修二中国古代经济史内容时,发现大多学生把“犁耕”“牛耕”“铁犁牛耕”混为一谈。经进一步原因分析与具体讨论,发现这一现象与有些老师课堂表述有关系。笔者认为“犁耕”“牛耕”“铁犁牛耕”三...
  • 作者: 张禄佳 郑琳娟
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  60-63
    摘要: 甲午战争是中日近代关系史上的一个重大转折点,对东亚乃至整个世界的国际关系都产生了重大的影响。甲午战争是中日两国历史教育的重要内容,本文将从三个方面就中日历史教科书关于这场战争的叙述进行比较研...
  • 作者: 廖耀良
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  63-66
    摘要: 【人教走廊·开栏词】我们生活的世界,纵看是历史。横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”。亦即“借助历史进行人生教育的走...
  • 作者: 侯瑞 戎新会
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  67-69
    摘要: 梁启超是中国近代史上杰出的资产阶级启蒙思想家。学者对梁启超思想的研究多集中在政治和学术方面,并对其宣传资产阶级社会政治文化道德思想作出了高度评价。我们在阅读《饮冰室文集》时发现,梁启超对中国...
  • 作者: 鲁东海
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  69-72
    摘要: 在高三历史复习教学中,教师根据实际编制高质量的习题,引导学生阅读和训练,对深化考点知识的理解,提高应试水平意义重大。科举制是重要知识点,近年高考试题也有不少是关于这一内容的。下面从历史视野、...
  • 作者: 约翰·杜威
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 课程改革实施十余年后,很多同仁已深知“教育目的”的重要性。这里摘登杜威关于“教育目的”的性质的文字,也是希望引起大家对“教育目的”或“教学目标”在教学设计、教学实施、教学反思等各个教育环节之...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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