在掌声中走进课堂-访全国著名教师陈毓秀先生

• 作者: 陈倩 陈德运 马玲玉
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 进课堂 历史课程 陈毓 教师 掌声 学术研究 思想文化 教育研究
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 4-10
• 页数: 7页
• 分类号: G642.3

摘要

伴随着思想文化和学术研究的发展，梳理、总结我国历史教育史不仅意义重大，也是学术研究的常规做法。近60年来的历史教育研究无疑是我国历史教育史的重要组成部分，首都师范大学历史学院历史课程与教学论专业的研究生，在学习赵亚夫教授“历史教学问题研讨”专业课时，都要花较长时间仔细梳理这段历史。这既是学术研究的需要，也是对前辈学者的尊重。赵恒烈先生去世后，赵亚夫教授认为有必要做些抢救性工作，即除了加强文本研究外，还应该留下口述材料。