用案例分解教学难点的探索与认识

• 作者: 李树全
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学难点 法国大革命 分解 案例 模块学习 教材培训 学习主题 历史
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G642.5

摘要

教材培训时，和一些老师交流，经常听到这样的疑问：必修一政治模块中有法国这段历史，选修中又学习这一内容，具体教学中该如何区分？其实，这涉及选修模块学习“法国大革命”这一内容的目的。我认为，就这一内容言，必修一和选修二的学习主题是一样的，都是突出“从专制走向民主，从人治走向法治”这一历史发展大势，法国历史正是这一历史大势的反映，教学中可以相互借鉴。如在选修教学中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树全		19	0	0.0	0.0