重新审视课程资源及其开发与利用:社会资本的观点

• 作者: 孙彩霞 李子建
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 课程资源 社会资本 生态互动
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 11-17,86
• 语种: 中文

摘要

课程资源按发展形态分为现存课程资源、潜在课程资源和虚空课程资源.传统的课程资源观仅仅从课程内部需求的角度出发,关注现存资源的消费层面,忽视了课程资源的生产与再生功能,尤其是潜在资源的开发与利用.而社会资本强调借用团队成员基于信任、合作和互惠的多种网络渠道,共同开发、资源共享、生态互动的一种生产取向,为重新理解课程资源及其开发提供了新的视角与思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李子建		5	22	2.0	4.0
2	孙彩霞	西南大学教育学部	8	45	5.0	6.0