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摘要:
湖南民族职业学院在"国培计划"的实施中取得了显著的成绩,积累了一定的经验,但也发现并存在针对性不够强、培训模式不够完善等问题。进一步完善该项目的实施,一方面应当认真解读指导思想,规范课程设计,增强培训针对性,同时重视培训环节,创新培训模式,增强培训实效性。
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优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “幼儿教师国家级培训计划”项目的实践与思考
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 教育
关键词 国培计划 农村幼儿园 转岗教师 实践 思考
年,卷(期) 2013,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洋 20 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
国培计划
农村幼儿园
转岗教师
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
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