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以话题为中心的立体式写作教学模式在高中英语写作教学中的应用
以话题为中心的立体式写作教学模式在高中英语写作教学中的应用
作者:
李海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
话题
立体式写作
高中英语
摘要:
在简要介绍国外英语写作教学方法和国内英语写作教学研究现状的基础上,笔者提出“以话题为中心的立体式写作教学模式”,介绍这一模式指导下英语写作教学的结构、研究方法与步骤及教学案例,指出这一教学模式有利于激发学习写作兴趣,提高学生写作能力,改变了师生角色,提高了教学效果。同时,也有一定的局限性。
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文献信息
篇名
以话题为中心的立体式写作教学模式在高中英语写作教学中的应用
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
话题
立体式写作
高中英语
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-52
页数
6页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李海英
16
3
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2013(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话题
立体式写作
高中英语
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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