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摘要:
精心设计教学内容、利用"典型病例讨论"的方法和组织读书报告会对八年制医学生进行血管外科教学,学生学习热情高涨,成绩明显提高,有效地提高了八年制医学生血管外科的教学效果。
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外科学
八年制
临床见习
带教模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 八年制医学生血管外科教学探索与实践
来源期刊 南方医学教育 学科 教育
关键词 八年制医学生 血管外科教学 能力培养
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
八年制医学生
血管外科教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
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