基于建构主义教学论的铁道运营半订单班教学方法改革策略

• 作者: 苏春玲 蓝志江
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 建构主义 教学方法 改革策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 4058字
• 语种: 中文

摘要

基于建构主义教学论,铁道运营半订单班课程教学课堂教学中应制定以铁道运营职业行动能力为目标的教学目标；重视互动交往的过程性教学设计；依照真实工作任务和过程创设学习情境；实施以行动为导向的教学方法设计方案；注重反思性教学环节设计；注重教学方法的一体化整合；贯彻以学生为教学主体的施教过程；强调整体多维评价的课程评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝志江		12	8	2.0	2.0
2	苏春玲		14	30	3.0	4.0