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基于Webquest的网络教学设计应用实例分析
基于Webquest的网络教学设计应用实例分析
作者:
张文波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
WebQuest
探究式学习
网络教学
摘要:
Webquest实质上是“基于互联网的探究性学习”模式,实践证明,采用Webquest模式,科学地设计相应的教学模块,能够更好地完成各项教学活动,提高教学效率和教学质量.本文以《初中上网利与弊》教学内容为例,分析基于Webqest的的网络教学设计及应用策略.
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篇名
基于Webquest的网络教学设计应用实例分析
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
WebQuest
探究式学习
网络教学
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
教学融合
研究方向
页码范围
47-49
页数
3页
分类号
字数
3565字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张文波
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研究主题发展历程
节点文献
WebQuest
探究式学习
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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