“以器官系统为中心”教学模式在病例讨论课程中的应用

• 作者: 拓静 杨诏旭 窦科峰 赵京霞 路程伊 陶开山 雷伟
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 病例讨论 以器官系统为中心 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 397-399
• 页数: 3页
• 字数: 4220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.03.027

摘要

病例讨论课程基于对临床病例的讨论和综合分析,将各学科知识有机融合在具体的病例中,从而帮助学生建立系统化的知识体系,培养临床思维能力,符合“以器官系统为中心”的医学教学模式的需要.本文提出应当根据不同的教学阶段,结合课程需要,安排多种形式的病例讨论课程.其实施获得了良好的教学效果,起到了培训教师队伍的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵京霞	第四军医大学西京医院外科学教研室	51	218	7.0	12.0
2	窦科峰	第四军医大学西京医院外科学教研室	539	2856	20.0	29.0
3	雷伟	第四军医大学西京医院外科学教研室	178	1254	17.0	22.0
4	陶开山	第四军医大学西京医院外科学教研室	62	266	9.0	12.0
5	杨诏旭	第四军医大学西京医院外科学教研室	23	123	6.0	10.0
6	路程伊	第四军医大学唐都医院信息科	6	39	4.0	6.0
7	拓静	第四军医大学西京医院外科学教研室	6	7	1.0	2.0