综合性实验在妇产科护理实践教学中的应用

• 作者: 旷焱平 由天辉 阳爱云
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 综合性实验 妇产科护理学 教学情境
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 3608字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨综合性实验在妇产科护理学实践教学中应用,为实验教学工作提供参考依据.方法 选择本院2009级护理学本科生248人,随机分为实验组(124人)和对照组(124人),对照组按传统的实验教学方法进行实验教学,实验组开展综合性实验.学期结束时对2组学生进行问卷调查,并对2组操作技能考核和理论考试成绩进行比较.结果 2组学生的操作考试和理论考试成绩的差异均有统计学意义(P＜0.05).学生对妇产科护理实践教学的总体满意度较高.妇产科护理综合性实验能提高学生解决患者实际问题的能力,提高学习的兴趣,有利于理论与临床实践的结合.结论 开展综合性实验,能提高妇产科护理学的实践教学效果.