基础医学课程群在护理专业开放式教学应用观察

• 作者: 吴伟健 李大东 杨最素 王崇宇 闫海强
• 来源期刊: 中国外资(下半月)
• 关键词: 基础医学课程 护理专业 开放式教学 病案讨论
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 279
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

打破传统教学模式中基础医学课程单一的以教师为主体的课堂授课形式,通过基础医学课程群网络平台的建立,拓展理论教学和实践教学的空间,采用以问题为中心和病案讨论相结合的教学方法,建立新的体现以学生为主体、利用网络资源进行自主探究学习和协助性学习的教学理念,激发学生的学习兴趣、提高护理学生主动学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫海强	浙江海洋学院医学院	27	125	7.0	10.0
2	杨最素	浙江海洋学院医学院	67	288	10.0	14.0
3	王崇宇	浙江海洋学院医学院	20	74	5.0	8.0
4	李大东	浙江海洋学院医学院	17	24	2.0	4.0
5	吴伟健	浙江海洋学院医学院	5	12	2.0	3.0