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摘要:
课外阅读是提高学生语文能力的一个重要途径.如何引导学生进行课外阅读,是本文探讨的重点.作者提出了切实可行的指导建议.
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(/次)
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文献信息
篇名 积极引导初中生开展课外阅读
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课外阅读 阅读兴趣 引导
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆开友 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
阅读兴趣
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导