让环境成为幼儿游戏化教学的体验场

• 作者: 欧红霞
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 环境 幼儿 游戏化教学
• 年，卷（期）: jcjyltls_2013,（3）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: X321

摘要

本文结合实践，从以下四个方面阐述了如何让环境成为幼儿游戏化教学的体验场：一、创设建立在一定规则基础上的开放式的区域环境；二、布置与教育内容一致、可操作的主题环境；三、营造温馨、有趣的主题大环境；四、营造宽松、自由的心理环境。

作者信息

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1	欧红霞		1	0	0.0	0.0