“图”说历史与“图”以载道倒说历史课堂运用图片材料的方法

• 作者: 李孟韬
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教师 图片材料 课堂运用 学生兴趣 载道 直观体验 科学构建 一线教师
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2013,（6）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

图片材料是历史教师增强课堂趣味、激发学生兴趣的有效手段，也是直观而形象地说明问题、引导和启发学生从直观体验向深层理性过渡的有效素材。如何科学构建图与文之间的联系，激发学生的好奇心，引发学生对历史的思考、探究的热情，是一线教师值得重视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孟韬	浙江省宁波市镇海中学历史组	1	0	0.0	0.0