生物教学情境创设刍议

• 作者: 伍亚奇
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 生物教学 探究性 情境创设
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 理科教研
• 页码范围: 41,43
• 页数: 2页
• 字数: 2835字
• 语种: 中文

摘要

在生物学教学中,教师要根据教学内容和教学目标,创设合适的教学情境,把教学过程转变为教师指导下的学生主体作用.设计恰当的教学情境,对于课堂教学起着很重要的影响作用.情境创设过程中确保情境创设有效性应注意的问题:情境创设要有真实性,符合客观现实；要紧扣学生生活实际；要有目标意识；要有“吸引力”；要重心突出,短小精悍,直达要害；要持续开展才能见效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍亚奇		3	0	0.0	0.0