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物理教师的“讲”真的过时了吗
物理教师的“讲”真的过时了吗
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摘要：
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论物理教师的素养
物理教师
素养
新课程改革
高中物理教师专业发展策略探析
物理教师
专业发展
策略
物理课程改革
中学物理教师教学能力核心指标的研究
认知能力
操作能力
监控能力
反思能力
物理学科能力
试析在课程改革中物理教师所面临的挑战
物理课程改革
基本理念
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