PBL教学法在医学专科学校人体解剖教学中的效果观察

• 作者: 刘冬强 易德保 罗特坚
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 解剖学 PBL 传统教学法 比较
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 2964-2965
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的比较PBL教学法与配有PPT课件的传统教学法，在人体解剖学教学中的效果。方法用中等难度的感觉器--视器内容对PBL教学法与配有PPT课件的传统教学法作比较。结果38名参与试验的学生中，认为传统教学法好的有38名，认为PBL教学法有效的学生有38名，认为PBL教学法优于传统教学法的没有。结论 PBL教学法有其优点，但不太适用于我国现阶段医学高等专科层次的临床专业大学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易德保		29	135	6.0	10.0
2	罗特坚		22	53	3.0	6.0
3	刘冬强		17	29	3.0	4.0