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摘要:
大部分医学生毕业后不愿意从事基础医学工作,主动报考基础医学专业研究生的人数呈快速递减之势、生源质量不断下滑,导致基础医学人才储备严重不足,已成为制约我国基础医学可持续发展的重要瓶颈.为此,从2009年开始,尝试在五年制临床医学专业学生中开办基础医学强化班,以提高学生对基础医学的兴趣,选拔培养有潜力的学生将来从事基础医学教学与研究.强化班已持续开办4届,现就其培养目标、管理模式、特色课程以及办班进展情况进行探讨.
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文献信息
篇名 临床医学基础强化班介绍
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 临床医学 教学方法 人才培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 608-610
页数 3页 分类号 G642
字数 3056字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.06.25
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晓群 中南大学基础医学院 71 511 12.0 17.0
2 舒衡平 中南大学基础医学院 50 221 8.0 11.0
3 张新平 中南大学基础医学院 11 50 5.0 6.0
4 文建国 中南大学基础医学院 23 129 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
教学方法
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导