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摘要:
2006年,教育部批准三所高等院校试办本科翻译专业,到2012年,全国已经有57所高校设置该专业.要办好中国新兴的本科翻译专业,应学习国外著名翻译学院的办学经验,进一步完善本科翻译专业课程体系的设置.本文详细解读了渥太华大学翻译学院的本科翻译专业(法英方向)的必修课程和选修课程的设置,认为可将我国本科翻译专业的人才培养目标定位为培养通用型和专门型相结合的两型职业翻译人才;在此基础上,应进一步加大双语知识及技能课程及专业知识与技能课程的比例;要将“翻译技术”、“术语学”和“翻译职业教育”等课程纳入本科翻译专业课程体系中.
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文献信息
篇名 渥太华大学翻译学院本科翻译专业课程设置:解读及启示
来源期刊 外国语文(四川外语学院学报) 学科 文学
关键词 渥太华大学翻译学院 本科翻译专业 课程设置 启示
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 翻译研究
研究方向 页码范围 98-102
页数 5页 分类号 H319
字数 5946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺学耘 衡阳师范学院外语系 39 576 7.0 24.0
2 廖冬芳 衡阳师范学院外语系 28 38 3.0 5.0
3 周维 衡阳师范学院外语系 33 68 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
渥太华大学翻译学院
本科翻译专业
课程设置
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
总被引数(次)
39581
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