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让“教师例会”切实对接教师成长需求
让“教师例会”切实对接教师成长需求
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摘要：
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从农村幼儿教师的培训需求看教师的专业成长
农村幼儿教师
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文献信息
| 篇名 | 让“教师例会”切实对接教师成长需求 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-21 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 5421字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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