浅谈数学课堂教学中的策略方法

• 作者: 谢方方
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 引导学生 数学活动 数学知识 交往互动 生活实际 生活经验 学习数学
• 年，卷（期）: zrjs_2013,（22）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发学习数学的兴趣。下面就数学课堂教学中的策略方法谈谈自己的看法。

作者信息

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1	谢方方		3	0	0.0	0.0