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摘要:
生活是写作的源泉,作文是生活的艺术再现。本文从引导学生关注身边的人和事,参加一些实践活动,多进行"写生"练习,教师多创造学生体验生活的情境,让学生多积累素材。这样学生就有话可说,有话可写,真实地表达自己思想感情。
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文献信息
篇名 让学生在体验生活中习作
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 体验生活 习作 写生
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
体验生活
习作
写生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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