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高中教学发展性学生评价实践的反思
高中教学发展性学生评价实践的反思
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摘要：
新一轮课程改革在如火如荼地进行着。发展性学生评价的优点在实践中展露无遗。正如任何事物都有其两面性，所以在优点的包围下更需要我们头脑保持清醒去反思，以期更好地提高。
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发展性评价
综合能力
教学策略
评价方式
小学数学发展性评价的实践与应用——利用发展性评价有效开展数学活动
发展性评价
有效开展
情感态度
对小学数学实践活动发展性评价的尝试
小学数学
实践活动
发展性评价
尝试分析
“发展性评价”渗透于英语教学
发展性评价
发展性学力观
课堂评价
成长档案袋评价
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中教学发展性学生评价实践的反思 | ||
| 来源期刊 | 教育界：基础教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中教学 发展性评价 反思 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-71 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G455 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中教学
发展性评价
反思
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期刊影响力
教育界：教师培训
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-350
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13154
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