作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程实施中,高效课堂,是广大教育工作者追求和树立的理想目标。但在目前大多数教师能力素质达不到的情况下,有效课堂教学应是我们的重点,是我们每一位教师应追求和达到的。
推荐文章
说课应把握的几个要素
说课
要素
课程体系
高校课堂教学评估中必须明确的几个问题
课堂教学
教学评估
评估准则
评估方法
当前数学课堂教学几个问题之我见
开放式教学
好课
课前预设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效课堂教学应把握的几个问题
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 有效课堂教学 教师能力素质 新课程实施 教育工作者 高效课堂 理想目标
年,卷(期) xxsxjy_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国杰 贵州省绥阳县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效课堂教学
教师能力素质
新课程实施
教育工作者
高效课堂
理想目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
论文1v1指导