夯实数学基础，培养学生问题意识

• 作者: 彭丽云
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 初中数学 问题意识 教师
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

初中数学学习是学生数学思维形成过程的重要时期，是学生形成数学问题意识的重要阶段。教师作为学生的引导者，不仅应利用课堂教学不断完善学生的数学知识体系，还应增强学生的自主学习能力，培养学生形成良好的数学思维，使学生学会从发现问题到剖析问题，最后解答问题。这对学生的高中数学学习和进入高校后接受高等数学学习有很大帮助。本文从教师教学引导的角度分析问题，即如何在夯实学生数学基础的前提下，培养学生的问题意识。

作者信息

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1	彭丽云		3	0	0.0	0.0