PBL模式在护理学本科医学免疫学教学中的实践

• 作者: 俞亚芬 华东 申延琴 程建青 葛文娥 陈伟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学免疫学 教学方法 PBL模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 1045-1047
• 页数: 3页
• 分类号: R392
• 字数: 3741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.12.02

摘要

将免疫学基础理论与临床病例资料相结合进行PBL讨论式教学,能较好地激发学生的学习兴趣和主动性,使学生将理论知识与临床实际应用紧密相连,提高临床循证分析能力,同时促进学生对基础医学其他课程相关知识的学习和综合应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程建青	江南大学无锡医学院免疫学教研室	36	116	6.0	8.0
2	陈伟	江南大学无锡医学院免疫学教研室	82	529	11.0	18.0
3	申延琴	江南大学无锡医学院免疫学教研室	8	21	2.0	4.0
4	华东	江南大学附属医院内科	15	35	3.0	5.0
5	俞亚芬	江南大学附属医院内科	1	10	1.0	1.0
6	葛文娥	江南大学附属医院内科	1	10	1.0	1.0