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文献信息
篇名 教学“小班化”有感
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3017字 语种 中文
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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