反馈教学法在医学机能实验教学中的实践

• 作者: 侯晓莉 崔倩 徐敬东 王军 王跃秀 童学红
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学机能学实验 教学方法 反馈教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 706-708
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.21

摘要

医学机能实验是一门与机能相关学科理论教学统筹协调的独立实验课程,同时也是基础实验与临床前沿结合的桥梁课程.教学课堂不仅需要传统的教与学的教学模式,更需要通过反馈教学模式提高教学效果,引起学生的课堂兴趣,改善教学气氛,为开展教学活动提供保障.文章针对反馈教学模式在医学机能实验教学中的应用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	186	1435	21.0	31.0
2	王跃秀	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	31	179	8.0	13.0
3	徐敬东	首都医科大学基础医学院生理学与病理生理学系	56	309	10.0	15.0
4	童学红		61	201	7.0	11.0
5	侯晓莉		21	116	7.0	10.0
6	崔倩		2	6	1.0	2.0