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摘要:
本文结合社会要求,立足当前高职设计专业存在的问题,以传统的案例教学法为基础,分析了项目式教学的必要性、合理性及一般流程,对高职设计专业项目实践教学中的新思维与新模式进行了探讨.
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文献信息
篇名 论高职设计专业教学中的项目式教学模式
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 设计专业 项目式教学 实践
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G712
字数 2727字 语种 中文
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作者信息
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1 商春玲 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
设计专业
项目式教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
总被引数(次)
13625
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