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摘要:
本文试图在对大学语文课程体系内容进行分析整合、对课堂教学内容及形式进行探讨研究,寻找到一套行之有效的高职语文教学模式,从而提高语文教学的有效性,增强学生的人文素质,在与专业课程的结合中,凸现专业精神,最终使学生展现出良好的职业素养和岗位适应能力.
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文献信息
篇名 实践型《大学语文》课程体系的构建
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 实践型课程体系 教学模式 人文素质
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号 G712
字数 3951字 语种 中文
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研究主题发展历程
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实践型课程体系
教学模式
人文素质
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期刊影响力
教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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