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摘要:
方向感是指人对物体所处方向位置的感觉与认知。苏教版教材二年级上册中的“认识方向”一课,教学内容包括辨认生活中的东南西北和辨认地图或平面图上的东南西北.使学生会用东南西北描述物体之间的位置关系,
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文献信息
篇名 立足“三个关注”,培养低年级学生的方向感
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 方向感 低年级学生 培养 东南西北 二年级上册 位置关系 教学内容 苏教版
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪志敏 8 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
方向感
低年级学生
培养
东南西北
二年级上册
位置关系
教学内容
苏教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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