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摘要:
随着临床医学学科的迅速发展,传统的单纯注重临床技能的研究生培养模式已经不能满足现代临床医学学科发展的需要.在研究生的培养过程中,正是通过课题的实施,才使其科研能力得到实际的训练和提高.文章将结合临床专业的特点及我们在研究生培养过程中的体会,对当前临床专业研究生的课题实施与科研能力的培养等问题进行阐述.
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文献信息
篇名 论临床医学专业研究生课题实施与科研能力的培养
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 临床医学 研究生 课题实施 科研能力 培养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G643
字数 3213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张浩 3 16 1.0 3.0
2 郎希龙 3 19 2.0 3.0
3 郑贵亮 3 16 1.0 3.0
4 曲丹 2 15 1.0 2.0
8 陈晰辉 2 21 2.0 2.0
9 李白翎 2 18 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (61)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (14)
同被引文献  (72)
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1994(1)
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2007(2)
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2009(1)
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2011(3)
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2012(1)
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2015(7)
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2016(13)
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  • 二级引证文献(7)
2017(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2018(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2019(11)
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  • 二级引证文献(11)
2020(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
临床医学
研究生
课题实施
科研能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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