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摘要:
良好的开端是成功的一半,课堂教学也是如此。运用各种方法导入新课能吸引学生注意力,提高学生的学习兴趣,有助于课堂效率的提高。本文结合教学实际对于中职物理课堂教学的新课导入方法进行了总结。
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文献信息
篇名 中职物理课堂教学新课导入刍议
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 物理学
关键词 中职物理 课堂教学 新课导入
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 O4-4
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1 马海军 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职物理
课堂教学
新课导入
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
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