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摘要:
【正】所谓"以问题为中心"的教学,就是在课堂教学中,以"解决问题"统领整个教学过程.在教师引导下,让学生学会自己发现问题、提出问题,通过师生合作筛选问题、研究问题、解决问题、发现新的问题,从而培养学生创造性地掌握知识和发展性思维能力的一种教育思想和方法.2012年4月10日,笔者有幸在南京、连云港、扬州三市高三物理复习教学研讨会上开设示范课,作为本次教学研讨会的规定"动作"——试卷讲评,笔者采用了以问题为中心的课堂教学模式,收到了良好的效果,下面就如何以问题为中心,介绍笔者在本次公开课上的一些做法,与各位同仁共享,不到之处,敬请谅解.
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文献信息
篇名 以问题为中心的课堂教学模式初探
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 课堂教学 思维能力 复习教学 教学研讨会 教学过程 教育思想 师生合作 三市 示范课 曲线运动
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.7
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1 王洪年 13 0 0.0 0.0
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节点文献
课堂教学
思维能力
复习教学
教学研讨会
教学过程
教育思想
师生合作
三市
示范课
曲线运动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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