提升乡镇区域内幼儿教师专业素质的对策——以浙江省S县为例

• 作者: 胡晓君
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 乡镇区域 幼儿教师 专业素质
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 字数: 3790字
• 语种: 中文

摘要

乡镇区域内幼儿教师存在整体素质偏低、发展不均衡等问题.提升乡镇区域内幼儿教师专业素质,需要完善制度,保障教师专业素质均衡发展；设立愿景,使专业成长成为教师的自觉行为；搭建平台,促进教师专业素质均衡发展.